• Procedura

        •           

          PROCEDURA  UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ

          W SZKOLE PODSTAWOWEJ  NR 1  W  STRÓŻY

           ►  Kartę rowerową może uzyskać osoba, która wykazała się niezbędnymi kwalifikacjami i osiągnęła wymagany wiek: 10 lat.

            ► Do uzyskania karty rowerowej przygotowywani są uczniowie klas IV głównie na zajęciach z wychowania komunikacyjnego w ramach przedmiotu  Zajęcia techniczne 

          ► Sprawdzenia kwalifikacji osoby ubiegającej się o kartę rowerową dokonują: nauczyciel posiadający specjalistyczne przeszkolenie z zakresu ruchu drogowego, policjant lub policjant w stanie spoczynku posiadający specjalistyczne przeszkolenie z zakresu ruchu drogowego, egzaminator lub instruktor.

                     

            Uczeń, aby uzyskać kartę rowerową musi:

            otrzymać pozytywną opinię wychowawcy na podstawie obserwacji zachowań ucznia,

            uzyskać zgodę rodziców ( opiekunów ) na wydanie karty rowerowej,

            zaliczyć test sprawdzający wiadomości teoretyczne z przepisów ruchu drogowego na 80%,

           wykazać się umiejętnościami praktycznymi z zakresu jazdy na rowerze z uwzględnieniem           zasad ruchu drogowego,

           znać zasady obsługi technicznej roweru, 

            przejść szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej 

            oddać arkusz zaliczeń ubiegającego się o kartę rowerową oraz zdjęcie legitymacyjne    

          Egzamin teoretyczny odbywa się w formie testu jednokrotnego wyboru.

          Test zawiera pytania dotyczące przepisów ruchu drogowego, znaków i sygnałów drogowych, zasad bezpiecznego poruszania się po drogach oraz wiadomości z pierwszej pomocy.

          Uczeń ma prawo do dwóch poprawek testu.     

           

           Egzamin praktyczny polega na wykonaniu następujących zadań egzaminacyjnych: 

          ·         przygotowanie do jazdy i ruszanie z  miejsca na płaskim terenie,

          ·         jazda do przodu po prostej i łukach,

          ·         jazda po łukach w kształcie cyfry 8, tzw. „ósemka”

          ·         hamowanie i zatrzymanie pojazdu w określonych miejscach,

          ·         właściwe reagowanie na znaki i sygnały drogowe,

          ·         Sprawdzian umiejętności praktycznych  odbywać się będzie w wyznaczonym terminie (koniec maja – początek czerwca) na odpowiednio przygotowanym szkolnym placu manewrowym.

           

            W celu uzyskania karty rowerowej uczeń składa wypełniony arkusz wraz ze zdjęciem u nauczyciela zajęć technicznych. Nauczyciel przekazuje arkusze, zdjęcia opisane danymi ucznia oraz listę uczniów, którzy spełnili wymagania uzyskania karty rowerowej do sekretariatu szkoły.

                    Dyrektor szkoły, na podstawie wypełnionego arkusza zaliczeń, wydaje  nieodpłatnie uczniom  karty  rowerowe.

                    Szkoła prowadzi rejestr wydanych kart, który przechowywany  jest w szkole do   czasu osiągnięcia przez ucznia 18 lat.

           W przypadku zgubienia karty uczeń składa w sekretariacie szkoły podanie z prośbą o wydanie duplikatu i wnosi opłatę określoną w Procedurze wydawania duplikatów świadectw, legitymacji szkolnych i kart rowerowych.

           

          Zakres umiejętności i wiadomości niezbędnych do uzyskania Karty Rowerowej.

          ·         Na zajęciach technicznych w klasie czwartej uczniowie  poznają obowiązkowe przepisy i znaki drogowe umożliwiające zdobycie karty rowerowej.

          ·         Tematyka wychowania komunikacyjnego realizowana jest w ramach przedmiotu   Zajęcia Techniczne  w postaci zajęć teoretycznych. 


          Umiejętności ucznia

          Uczeń:
          - prawidłowo określa znaki drogowe pionowe i poziome dotyczące pieszych i rowerzystów, 
          - umie scharakteryzować poszczególne elementy obowiązkowego wyposażenia roweru, 
          - wykonuje proste czynności związane z codzienną obsługą roweru, 
          - prawidłowo wykonuje czynności poprzedzające jazdę rowerem, 
          - opanował właściwą technikę jazdy, 
          - stosuje hierarchię ważności znaków, sygnałów oraz poleceń w ruchu drogowym, 
          - opisuje cechy charakterystyczne drogi, 
          - prawidłowo wykonuje manewry: skrętu w lewo, skrętu w prawo, wyprzedzania, omijania, wymijania, włączania się do ruchu, zawracania,
          - na skrzyżowaniu zachowuje się zgodnie z przepisami ruchu drogowego, 
          - ocenia sytuację na drodze zachowując szczególną ostrożność i stosując zasadę ograniczonego zaufania, 
          - potrafi właściwie zachować się w sytuacjach nietypowych na drodze oraz określić skutki błędnego wykonania manewrów, 
          - umie odróżnić zachowania uczestników ruchu zagrażające bezpieczeństwu, 
          - umie scharakteryzować bezpieczną drogę, 
          - umie zastosować przepisy obowiązujące kierujących rowerem podczas poruszania się w kolumnie rowerowej, 

          Wiadomości ucznia

          Uczeń:
          - poprawnie wymienia informacje zawarte na znakach dotyczących pieszych i rowerzystów,

          - nazywa elementy drogi,

          -  zna zasady obowiązujące na poszczególnych rodzajach dróg,

          - zna zasady przechodzenia przez jezdnię na przejściach dla pieszych,

          - wskazuje różnice między drogą w obszarze zabudowanym i niezabudowanym,

          - zna znaczenie elementów odblaskowych,

          - zna zasady korzystania ze środków komunikacji publicznej,

          -  potrafi podać przyczyny wypadków powodowanych przez pieszych,

          -  zna zasady przechodzenia przez torowisko kolejowe z zaporami i bez zapór, a także przez tory   tramwajowe z sygnalizacją świetlną i bez niej,

          - zna numery telefonów alarmowych,

          - zna zasady udzielania pomocy ofiarom wypadków drogowych,

          - zna znaki drogowe i ich znaczenie,

          - podaje hierarchię ważności znaków, sygnałów oraz poleceń w ruchu drogowym,

          -  podaje sposób używania obowiązkowego wyposażenia roweru,

          - definiuje pojęcia dotyczące manewrów wykonywanych przez kierującego rowerem,

          - zna zasady pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach,

          - zna zasady poruszania się rowerzysty po drodze rowerowej, chodniku i jezdni,

          - wskazuje przyczyny powstawania wypadków,

          - objaśnia  wykonywanie poszczególnych manewrów,

          - zna organizację ruchu na różnych skrzyżowaniach,

          - potrafi określić pierwszeństwo uczestników ruchu podczas przejeżdżania przez skrzyżowanie,

          -  zna zastosowanie środków stanowiących wyposażenie apteczki,

          -  potrafi interpretować zasady zachowania szczególnej ostrożności i ograniczonego zaufania,

          - doskonale zna zasady prawidłowej techniki jazdy rowerem,

          -  zna przepisy pieszych idących indywidualnie i w kolumnie oraz rowerzystów,

          -  potrafi wymienić sposoby poprawy widoczności ludzi na drodze,

          -  definiuje obowiązki uczestników ruchu wobec pojazdów uprzywilejowanych,

          -  objaśnia skutki nieprawidłowych zachowań podczas wypadku,

          -  wymienia sposoby oznakowania miejsc niebezpiecznych,

          - zna przyczyny wypadków powodowanych przez rowerzystów.